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工商時報【何英煒╱台北報導】
素有科技界奧斯卡獎之稱的美國百大科技獎（R&D 100 Awards），將於美國時間11月3日頒獎。資策會今年度有兩項技術入圍，分別是「視覺化導覽解決方案」及「雲端資安威脅防禦系統（CIA）」，這兩項技術均分別已經授權給台灣廠商，資策會表示，兩個團隊未來都有可能獨立出來成立公司。
「視覺化導覽解決方案」是由資策會網通系統研究所研發，而「雲端資安威脅禦系統（CIA）」是資安科技研究所投入的專案。資策會表示，這兩項技術在全球1,000多個創新技術軟體與服務類的角逐下脫穎而出，是對資策會技術的肯定。資策會研發團隊將與美國柏克萊國家實驗室、麻省理工實驗室、NASA等國際優秀團隊，共同角逐得獎殊榮。
資策會智通所組長林敬文表示，這次入圍的「視覺化導覽解決方案」最主要的是視覺化技術與智慧眼鏡結合的一項應用，利用人眼看不見的紅外線波長，加上多視角的技術，讓參觀者可以用第一人稱的角度來看展覽。如此一來，也可以改善現在既有導覽機的不足之處。
視覺化導覽解決方案在研發初期就與台北數位藝術中心共同合作，台北數位藝術中心創意總監林維源表示，這項技術是運用AR（擴增實境）、QR code與穿戴裝置的結合，未來該技術還會再朝向VR（虛擬實境）及MR（混合實境）的方向前進，其應用會在虛擬博物館。
另一項入圍的「雲端資安威脅禦系統」，資安所副所長陳榮安表示，現在資訊安全最大的威脅及最多的病毒感染途徑，多半在於電子郵件。尤其是收件時不同形式的附加檔案，是病毒最容易隱藏的地方。資安所設計了一個解決方案，透過虛擬沙箱隔層監控（Hypervisor Monitor）及虛擬時間加速（Virtual Time Acceleration）技術，即可啟動郵件的附件，一旦發現異常則隨即進行攔截。
目前資安所的技術已經技轉給台灣幾家業者，其中一家是基點資訊，該公司行銷總監王彥雄表示，該公司核心業務為掃瞄垃圾郵件，因為近來病毒碼更新快速，採用了幾家國際型廠商的產品都無法有效的攔劫病毒。原本想要自行研發，但後來發現資策會的產品獨步全球，且能有效的攔阻病毒，因此決定與資策會合作，目前在第三層防護的APT（進階持續性威脅）掃瞄防禦共同合作。
由於資策會一直鼓勵優秀的團隊獨立出去成立公司，未來這兩個團隊也不排除此可能性。資策會表示，希望藉由入圍R&D 100 Award的肯定，可以向國際市場展現資策會卓越的技術與研發能量，並彰顯台灣在國際上的軟實力。
（中央社記者陳至中台北6日電）幼兒園該不該教注音符號？專家認為，幼兒園可用浸潤式的統整學習，讓幼童對文字、符號產生興趣，但不要強迫記憶、背誦，更應避免重複書寫，影響手部肌肉發展。
國小新學期剛開始沒多久，按課綱規定，前10週要教注音符號。同一班級中，有的學童早已在幼兒園學過，有的則是第一次接觸，成為家長討論的話題。
究竟幼兒園該不該教注音？全國教師工會總聯合會幼教委員、彰化縣田中國小附幼教師賴閔莉認為，注音可以教，關鍵在教學的方式。
賴閔莉表示，學童本就浸潤在日常生活的語言、文字、符號情境之中，幼兒園在使用繪本、玩具教學時，也常常會有注音符號在其中，老師陪伴學習時，可以自然而然地讓孩子認識。
幼兒園應避免的是傳統「分科式」的教學和重複練習，賴閔莉指出，幼童手部肌肉發展還沒成熟，不宜過度抄寫文字。另一方面，若過早進入強記死背，可能扼殺學習興趣，未來12年的中小學學習，將是無盡的痛苦。
目前幼兒園都會在教室中張貼許多圖片和海報，在閱讀區擺放繪本、童書，讓孩子自行練習念讀、感受音韻的變化和符號的意義，進入小學正式學習時，就能觸類旁通。
「學習是一場馬拉松，沒人會強調一開始跑多快。」賴閔莉認為，家長不必擔心孩子輸在起跑點，幼兒園最重要的是培養孩子的學習胃口，避免揠苗助長。1051006
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